Introducción al tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios"

Jazziel Figueroa
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las sensaciones que percibe en su cuerpo al realizar movimientos o mantener ciertas posturas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios"


Objetivo: Los alumnos describirán las sensaciones que perciben en su cuerpo al realizar movimientos o mantener ciertas posturas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Conversación sobre las diferentes formas de moverse: caminar, saltar, correr, etc.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Juego de imitación de movimientos: los alumnos imitarán los movimientos de diferentes animales.

    • Juego sensorial: los alumnos se pondrán en diferentes posturas y describirán cómo se sienten en cada una de ellas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre las sensaciones percibidas durante las actividades.

    • Registro en el cuaderno de clase de las sensaciones descritas por cada alumno.




Sesión 2: Exploración de movimientos en el espacio


Objetivo: Los alumnos experimentarán diferentes posibilidades de movimiento en el espacio.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Calentamiento y relajación.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Juego de movimiento libre: los alumnos se moverán libremente por el aula explorando diferentes formas de moverse.

    • Juego de obstáculos: los alumnos deberán superar diferentes obstáculos utilizando diferentes movimientos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Conversación sobre las diferentes formas de moverse exploradas durante la sesión.

    • Registro en el cuaderno de clase de las formas de movimiento preferidas por cada alumno.




Sesión 3: Movimientos en espacios exteriores


Objetivo: Los alumnos experimentarán diferentes posibilidades de movimiento en espacios exteriores.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Calentamiento y relajación.