Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Trabajo en colaboración

Objetivo PDA: Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices, y su importancia para el desarrollo físico y el trabajo en colaboración.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio, destacando el beneficio de ayudar a otros mientras se aprende.


• Realización de una actividad de calentamiento físico grupal para preparar el cuerpo y promover la disponibilidad corporal.

Sesión 2:

• Introducción a los diferentes tipos de juegos y deportes en los que se pueden aplicar las capacidades y habilidades motrices.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles para fomentar el trabajo colaborativo.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos pongan en práctica sus habilidades motrices, como carreras de relevos, juegos de equipo, etc.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia del trabajo en colaboración y cómo puede beneficiar a todos los participantes.


• Presentación de diferentes situaciones de juego e iniciación deportiva que requieren la aplicación de capacidades y habilidades motrices.


• Realización de juegos cooperativos que promuevan el trabajo en equipo y la inclusión de todos los alumnos.

Sesión 4:

• Integración de diferentes disciplinas en la temática de capacidades y habilidades motrices, como matemáticas (contar puntos en un jueg