La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

patricia balderas
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


Objetivo (PDA): Analizar las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinaria: Analizar la alimentación, tráfico y trabajo de los esclavos africanos en los territorios colonizados de América.


Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre las causas del tráfico de esclavos y el trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

  2. Presentación oral en la que los alumnos expongan los resultados de su investigación sobre la alimentación, tráfico y trabajo de los esclavos africanos en los territorios colonizados de América.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América".

  • Actividad de motivación: Proyección de imágenes relacionadas con el tema y preguntas de reflexión sobre la importancia de analizar el tráfico de esclavos y el trabajo en los territorios colonizados de América.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de la problemática: "La intensificación del tráfico de esclavos y el uso de su trabajo en los territorios colonizados de América".

  • Organización de equipos de trabajo y asignación del problema: "Analizar las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América".

  • Explicación de la