Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
carlos ramirez
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo (PDA): El alumno propondrá acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las siguientes asignaturas: Economía, Historia, Ética y Ciudadanía.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
SESIÓN 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de desigualdad socioeconómica y cómo impacta en la calidad de vida de las personas.
- Presentar a los alumnos el problema: "Desigualdades sociales en nuestra comunidad".
Desarrollo:
- Los alumnos formarán equipos y se les proporcionará información sobre la situación socioeconómica de la comunidad.
- Cada equipo investigará y analizará los factores que contribuyen a las desigualdades sociales en la comunidad.
- Los equipos presentarán los resultados de su investigación y realizarán un diagnóstico de la situación.
Cierre:
- Los alumnos reflexionarán sobre las posibles soluciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad.
- Se les pedirá que generen propuestas de acciones concretas que puedan llevarse a cabo.
SESIÓN 2:
Inicio:
- Revisar las propuestas de acciones generadas por los equipos en la sesión anterior.
- Discutir en grupo las ventajas y desventajas de cada propuesta.
Desarrollo:
- Los alumnos formarán nuevos equipos y se les asignará una de las propuestas generadas.
- Cada equipo desarrollará un plan detallado de acción para llevar a cabo la propuesta asignada.
- Se les pedirá que consideren los recursos necesarios, los posi