Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Problema a atender: Problemas de buenos hábitos y malos pensamientos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la sesión.


• Realizar una dinámica de integración grupal para generar un ambiente de confianza.


• Plantear el problema a atender: problemas de buenos hábitos y malos pensamientos.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden influir en su bienestar personal y social.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar brevemente la importancia de los hábitos saludables y los pensamientos positivos en la vida de las personas.


• Realizar una actividad participativa en la que los alumnos identifiquen y compartan sus propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Fomentar la reflexión sobre cómo dichas formas pueden impactar su bienestar personal y social.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y proponer estrategias para promover buenos hábitos y pensamientos positivos en su comunidad.


• Brindar recursos y apoyo necesario para el desarrollo de la investigación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Discutir y analizar las propuestas, promoviendo el diálogo y la participación de todos los alumnos.


• Reflexionar sobr