Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
IRVING ORION JASSO
Ubicación curricular
Contenido Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Falta de una adecuada salud sexual y reproductiva".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase, explicando la importancia de colaborar en proyectos comunitarios para mejorar la salud sexual y reproductiva.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas relacionados con la falta de una adecuada salud sexual y reproductiva en la comunidad.
- Elegir uno de los problemas identificados para trabajar en el proyecto.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles tareas relacionadas con la investigación del problema elegido, como recopilar información, buscar testimonios, analizar datos, etc.
- Proporcionar recursos y guiar a los alumnos en la investigación, fomentando la interdisciplinaridad al utilizar información de distintas áreas del conocimiento.
Cierre:
- Compartir los hallazgos de la investigación en grupo y realizar un análisis crítico de la problemática identificada.
- Plantear posibles soluciones y acciones a realizar en el proyecto comunitario.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el problema identificado y las posibles soluciones planteadas.
- Realizar una di