Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
ULISES V. MORALES
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - 2º de Secundaria
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Lectura, escritura y comprensión lectora
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una cultura de paz y qué acciones podrían promoverla.
- Introducir el problema mediante la siguiente situación: "En el país X, se ha detectado un aumento en los casos de violencia entre jóvenes. Se requiere investigar y analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promueven una cultura de paz. ¿Cómo podríamos abordar este problema?"
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles la siguiente tarea: investigar sobre una persona, grupo u organización en México o América Latina que promueva una cultura de paz. Deben recopilar información sobre sus acciones, valores y comportamientos, así como ejemplos concretos de su trabajo.
- Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a internet para que los estudiantes realicen sus investigaciones.
- Fomentar la colaboración y discusión dentro de los grupos mientras investigan.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus hallazgos sobre la persona, grupo u organización que investigaron.
- Realizar una reflexión grupal sobre cómo estas acciones pueden influir en la promoción de una cultura de