Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Brisa Toxtle
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Introducir el tema de comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

  • Promover la escucha activa y el respeto a los turnos de habla entre los alumnos.


Actividades:



  1. Saludo y calentamiento: Iniciar la sesión con una actividad de movimiento para energizar a los alumnos. Puede ser una canción con gestos o un juego de imitación.

  2. Presentación del tema: Mostrar a los alumnos un cartel con la frase "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes". Explicar brevemente qué significa cada uno de estos términos y su importancia en la vida diaria.

  3. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas con los niños, preguntándoles cómo se comunican y qué necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes pueden transmitir a través del lenguaje oral.

  4. Juego cooperativo: Dividir a los alumnos en parejas. Cada pareja deberá sentarse frente a frente y practicar turnarse para hablar y escuchar. Se puede establecer un tiempo límite para cada turno.

  5. Cierre: Pedir a los alumnos que compartan una experiencia en la que hayan practicado escuchar con atención a sus pares y esperar su turno para hablar.


Sesión 2: Juegos tradicionales y los números - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Explorar cómo los números interactúan en los juegos tradicionales.

  • Fomentar la comunicación y colaboración entre los alumnos a través de juegos numéricos.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente la sesión anterior, repasando el concepto de comunicación oral y la importancia de escuchar