Construcción del proyecto de vida.
José Antonio Román
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Secundaria 2º
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo de aprendizaje (PDA): Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema del proyecto de vida
Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia en el bienestar personal y comunitario.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y qué elementos debe incluir.
- Breve explicación sobre la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se incorporará en la clase.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de reflexión individual: Los estudiantes deberán escribir en un papel sus metas actuales y los logros que han alcanzado hasta el momento.
- Formar grupos pequeños y fomentar la discusión sobre los logros y las metas planteadas.
- Cada grupo deberá seleccionar un logro y analizar las situaciones afrontadas para alcanzarlo.
- Los grupos presentarán sus resultados al resto de la clase.
Cierre:
- Puesta en común de los diferentes logros y situaciones afrontadas.
- Explicación sobre la importancia de replantear metas a partir del análisis de logros y experiencias.
- Tarea para la siguiente sesión: Los estudiantes deberán investigar sobre un personaje inspirador que haya replanteado sus metas y alcanzado el éxito.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada: Los estudiantes compartirán la información que encontraron sobre su personaje inspirador.
- Reflexión en