Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Lupita
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la situación en la comunidad (45 minutos)



  • Presentación del tema y su importancia en la vida saludable.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen regularmente los alumnos.

  • Discusión en grupos sobre los hábitos alimentarios en su comunidad.

  • Elaboración de una lista de alimentos y bebidas saludables propios de su comunidad.


Sesión 2: Investigación sobre la importancia de una alimentación saludable (45 minutos)



  • Presentación de información sobre los beneficios de una alimentación saludable.

  • Distribución de fichas de investigación para que los alumnos investiguen sobre los alimentos y bebidas saludables.

  • Discusión y puesta en común de la información recopilada.


Sesión 3: Creación de huertos escolares (45 minutos)



  • Presentación de la importancia de los huertos escolares como forma de obtener alimentos saludables.

  • Organización de grupos de trabajo para el diseño y planificación de un huerto escolar.

  • Diseño del huerto escolar en papel, teniendo en cuenta los espacios disponibles en la escuela.

  • Elección de las frutas y verduras que se sembrarán en el huerto.


Sesión 4: Siembra y cuidado del huerto escolar (45 minutos)



  • Preparación de