La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La importancia del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Motivación: Plantear a los alumnos la pregunta "¿Qué problemas o necesidades identificas en tu comunidad?"


• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus respuestas y se genere una lista de posibles problemas o necesidades comunitarias.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema o necesidad comunitaria para trabajar.


• Cada grupo investigará acerca del problema asignado, recopilando información y buscando posibles soluciones creativas.


• Los alumnos deberán redactar un cuento en el cual se presente una solución imaginativa al problema.

Sesión 2:

• Los grupos compartirán sus cuentos con el resto de la clase, enfatizando en la resolución creativa del problema.


• Se fomentará la discusión y reflexión sobre las distintas soluciones planteadas en los cuentos.


• Los alumnos deberán identificar elementos del cuento que les parezcan relevantes o interesantes, relacionados con el uso creativo del español.

Fase 3: Cierre
Sesión 3:

• Los alumnos seleccionarán uno de los problemas o necesida