Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la basura como problema colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de la basura como problema colectivo.

Objetivo (PDA): Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinario: Identificar las causas y consecuencias de la basura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el problema de la basura como una preocupación colectiva y la importancia de su prevención.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un tríptico informativo y cuáles son sus características y funciones.


• Explicar el objetivo de la clase: Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre diferentes trípticos informativos y los traigan a la siguiente clase.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea: Los estudiantes presentan los trípticos informativos que investigaron y comentan sobre sus características y funciones.


• Explicar cómo se relaciona el tema de la basura con la elaboración de un tríptico informativo.


• Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes aspectos relacionados con la basura, como las causas y consecuencias.


• Tarea: Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre el aspecto asignado.

Sesión 3:

• Presentación de la información recopilada por cada grupo sobre las causas y consecuencias de la basura.


• Actividad: Los estudiantes discuten en grupo y reflexionan sobre cómo pueden abordar la prevención de la basura en su tríptico informat