Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
LORENZO VEGA
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Importancia del microscopio en el estudio de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
- Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las células y el microscopio.
- Introducción al microscopio: Explicación sobre el funcionamiento básico del microscopio y su importancia en el estudio de las células.
- Actividad práctica: Los alumnos observarán diferentes preparaciones microscópicas de células vegetales y animales.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Se hará una breve revisión de los conceptos aprendidos sobre el microscopio y la observación de células.
- Presentación de modelos de células: Se mostrarán modelos tridimensionales de células vegetales y animales para que los alumnos puedan identificar sus estructuras básicas.
- Actividad de observación y descripción: Los alumnos utilizarán microscopios para observar células vegetales y animales reales, identificando sus estructuras básicas.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior: Se realizará una actividad de recordatorio de las estr