Cambios sociales y culturales en la vida de las personas

Yolanda Torres
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Cambios sociales y culturales en la vida de las personas (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre los cambios sociales y culturales que han afectado a las familias y proponer alternativas para afrontarlos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión de los aprendizajes previos sobre cambios sociales y culturales.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales y culturales. Vamos a reflexionar sobre cómo estos cambios han afectado a nuestras familias y cómo podemos proponer alternativas para afrontarlos."



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exposición del tema: Explicar a los alumnos los diferentes cambios sociales y culturales que han ocurrido en la sociedad en los últimos años.

    • Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un cambio social o cultural específico (por ejemplo, el uso de las redes sociales, el acceso a la tecnología, los cambios en la estructura familiar, etc.).

    • Investigación en grupos: Cada grupo deberá investigar sobre el cambio asignado y elaborar una lista de los posibles efectos que ha tenido en la vida de las personas y en las familias.

    • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo se han sentido al investigar y analizar los efectos de los cambios sociales y culturales en la vida de las personas. Animarles a reflexionar sobre posibles alternativas para afrontar estos cambios en sus propias familias.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a un miembro de su familia,