Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Problema del desabasto del agua potable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de los aprendizajes previos sobre la energía en los sistemas técnicos.


• Presentación del problema del desabasto del agua potable y su importancia en el contexto actual.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo podemos utilizar la energía de manera responsable en los sistemas técnicos para contribuir a mitigar el desabasto del agua potable?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre los diferentes usos de la energía en los sistemas técnicos.


• Discusión en plenaria de las ideas recopiladas y elaboración de una lista colectiva.


• Presentación de ejemplos concretos de sistemas técnicos relacionados con el uso del agua potable (bombas de agua, plantas potabilizadoras, etc.) y análisis de su funcionamiento y consumo energético.


• Trabajo en grupos para identificar posibles mejoras en los sistemas técnicos relacionados con el agua potable que permitan ahorrar energía y disminuir el desabasto.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de mejora de los grupos y reflexión sobre su viabilidad y posibles implicaciones.


• Compromiso individual de los al