Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" en alumnos de 3º grado de primaria utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Objetivo PDA: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se les preguntará a los alumnos qué es un número y para qué se utilizan en la vida diaria.


• Presentación de situaciones cotidianas: Se mostrarán diferentes situaciones cotidianas que involucren números, como contar dinero, contar objetos en una tienda, calcular la edad, etc.


• Pregunta generadora: ¿Cuál es la importancia de los números en nuestra vida diaria?

Sesión 2 (45 minutos):

• Exploración de números: Se les proporcionará a los alumnos tarjetas con números de hasta cuatro cifras y deberán realizar diferentes actividades como ordenarlos de menor a mayor, representarlos con material manipulable (palitos de conteo, fichas, etc.) y leerlos en voz alta.


• Actividad en parejas: Resolver problemas utilizando sumas y restas con números de hasta tres cifras.


• Reflexión grupal: ¿Qué regularidades encontramos al ordenar los números de mayor a menor?

Sesión 3 (45 minutos):

• Trabajo en grupos: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará una lista de situaciones cotidianas en las que deberán contar, representar y ordenar números de hasta cuatro cifras. Cada grupo presentará sus resultados al final de la sesión.


• Debate en grupo: ¿Cómo podemos utilizar los números para re