Consumo de alimentos y bebidas saludables en Preescolar 2º
EDNA SUEÑOS
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas saludables en Preescolar 2º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen diariamente.
- Clasificación de los alimentos en saludables y no saludables.
- Actividad práctica: los alumnos traerán un alimento o bebida de casa y en grupos pequeños analizarán si es saludable o no, justificando su decisión.
Sesión 2:
- Repaso de la clasificación de alimentos saludables y no saludables.
- Presentación de imágenes y descripciones de alimentos saludables y no saludables.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una cartelera con imágenes de alimentos saludables y no saludables, señalando las características de cada uno.
Sesión 3:
- Conversación sobre los efectos que tienen los alimentos y bebidas no saludables en el cuerpo.
- Discusión sobre las enfermedades que pueden ser causadas por el consumo excesivo de alimentos chatarra.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos representando cómo se sienten cuando consumen alimentos saludables vs. alimentos no saludables.
Sesión 4:
- Investigación sobre los alimentos y bebidas tradicionales de la región y sus beneficios para la salud.
- Presentac