Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Grado: 4º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Intercambiar información y practicar la escucha activa, empatía y negociación.

Actividad 1 (10 minutos):

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación, en la cual cada estudiante deberá decir su nombre y una palabra que describa cómo se siente en ese momento.


• Fomentar un ambiente de respeto y escucha activa.

Actividad 2 (15 minutos):

• Presentar a los estudiantes la problemática de la desintegración de las familias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de este problema y anotarlas en el pizarrón.

Actividad 3 (20 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una causa específica de la desintegración familiar.


• Cada grupo deberá discutir sobre la causa asignada, intercambiar puntos de vista y buscar posibles soluciones.


• Fomentar la empatía y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Actividad 4 (10 minutos):

• Realizar una puesta en común, en la cual cada grupo comparta sus conclusiones y soluciones propuestas.


• Guiar una discusión en la que los estudiantes practiquen la escucha activa y el intercambio de puntos de vista.

Sesión 2:

Objetivo: Tomar acuerdos a través del diálogo y practicar la negociación.

Actividad 1 (10 minutos):

• Retomar la problemática de la desintegración familiar y las soluciones propuestas en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos.

Actividad 2 (20 m