Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el tema de la clase anterior, en la cual se trabajaron habilidades para la autorreflexión y la identificación de intereses y necesidades personales.


• Realizar una breve actividad de revisión, en la que los alumnos escriban en una hoja sus intereses y necesidades más importantes identificadas en la clase anterior.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentar el concepto de proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal.


• Explicar la metodología del Aprendizaje servicio, destacando su enfoque en brindar beneficios a la comunidad mientras se aprende.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan posibles proyectos de vida que podrían desarrollar, considerando sus intereses y necesidades identificadas.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un proyecto de vida propuesto por los alumnos.


• Cada grupo debe investigar acerca del proyecto asignado, identificando los conocimientos, capacidades y habilidades necesarias para llevarlo a cabo, así como los posibles beneficios para la comunidad.

Sesión 2:

• Los grupos presentan sus proyectos de vida a toda la clase. Se resalta la importancia de la interdisciplinariedad en la construcción del proyecto.


• Realizar una discusión en la que los alumnos analicen los logros y metas