La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

María José Tovar
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades


Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.


Metodología de Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de interpretar los temas y darles sentido en la vida cotidiana.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con los conceptos aprendidos en la clase y su aplicación en situaciones de la vida cotidiana.

  2. Actividad práctica: Los estudiantes deberán crear diagramas de Lewis para diferentes elementos químicos y explicar su relación con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.


Sesión 1: Introducción al tema (Inicio)



  • Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.

  • Actividad de motivación: Realización de un experimento sencillo que evidencie la importancia de los elementos químicos en la vida cotidiana.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos organizar los elementos químicos en la Tabla periódica?


Sesión 2: Clasificación de los elementos químicos (Desarrollo)



  • Presentación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

  • Realización de ejercicios prácticos para determinar los diferentes criterios de clasificación en diferentes elementos.

  • Discusión y análisis de los resultados obtenidos.


Sesión 3: Diag