Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Andy Sagastume
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


Objetivo (PDA): Comprender las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema interdisciplinar: mal uso de la tecnología y las redes sociales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del problema interdisciplinar sobre el mal uso de la tecnología y las redes sociales.

  2. Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la influencia de la tecnología en nuestras vidas y en el espacio geográfico.


Desarrollo:



  1. Explicación de las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio.

  2. Análisis de ejemplos concretos de cada categoría en relación al problema planteado.

  3. Actividad práctica: los estudiantes deben identificar y describir ejemplos de lugar, región, paisaje y territorio relacionados con el mal uso de la tecnología y las redes sociales.


Cierre:



  1. Puesta en común de las respuestas de los estudiantes y discusión grupal.

  2. Reflexión sobre cómo el mal uso de la tecnología y las redes sociales puede afectar al espacio geográfico.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso de las categorías de análisis espacial.

  2. Presentación de imágenes relacionadas con el mal uso de la tecnología y las redes sociales.


Desarrollo:



  1. Análisis de las imágenes en grupos pequeños, identificando las categorías de análisis espacial presentes en cada una.

  2. Debate grupal sobre las implicaciones espaciales de dichas imágenes.


Cierre:



  1. Elaborac