Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para Artes - 3º de Secundaria

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo PDA: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno visite museos virtuales contemporáneos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación de la intervención artística y 2) Cuestionario de retroalimentación sobre la experiencia en el museo virtual

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad cultural en el arte y cómo se manifiesta en diferentes lenguajes artísticos.


• Introducción al concepto de museo virtual contemporáneo y su relación con el arte.

Desarrollo:

• Explicación sobre los diferentes estilos de lenguajes artísticos presentes en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Presentación de ejemplos visuales de diferentes obras de arte que representen la diversidad cultural.


• Asignación de tareas: los alumnos deberán investigar y elegir un estilo de lenguaje artístico para representar la diversidad cultural y crear una intervención artística individual o grupal.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y elecciones de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural en el arte y cómo podemos representarla a través de difere