Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y conversación inicial.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos realizan en su hogar y en la comunidad. Registrar las respuestas en un papelógrafo.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar imágenes o fotografías de diferentes actividades que se realizan en el hogar y la comunidad.
  
  
  • Realizar preguntas a los alumnos sobre cada imagen para generar reflexión y diálogo en torno a las actividades.
  
  
  • Pedir a los alumnos que compartan sus propias experiencias en relación a las imágenes.
  
  
  • Fomentar el intercambio de opiniones entre los alumnos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Síntesis de lo aprendido en la sesión.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios en la resolución de situaciones y necesidades.
  
  
  • Asignar una actividad para la sesión siguiente: Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia para conocer un saber familiar que resuelva una situación o necesidad.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de la actividad asignada en la sesión anterior.
  
  
  • Dar la oportunidad a algunos alumnos de compartir sus entrevistas y los saberes familiares que descubrieron.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
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