Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por proyecto de vida.


• Desarrollo: Explicar en qué consiste un proyecto de vida y su importancia. Mostrar ejemplos de proyectos de vida de personajes famosos. Trabajar en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus intereses y necesidades actuales.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de tener metas y planificar el futuro.

Sesión 2: Identificación de cambios en necesidades e intereses (45 minutos)

• Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior. Presentar situaciones de cambio de necesidades e intereses en diferentes etapas de la vida.


• Desarrollo: Realizar una actividad individual en la que los alumnos identifiquen cambios en sus necesidades e intereses a lo largo del tiempo. Compartir en grupos pequeños y discutir las similitudes y diferencias.


• Cierre: Reflexión grupal sobre cómo los cambios en las necesidades e intereses pueden afectar los proyectos de vida.

Sesión 3: Ajuste de metas y diseño de estrategias (45 minutos)

• Inicio: Repaso de lo trabajado en las sesiones anteriores. Presentar ejemplos de metas y estrategias para alcanzarlas.


• Desarrollo: Los alumnos revisarán sus metas actuales y diseñarán estrategias para cumplirlas. Trabajar en grupos pequeños para que puedan compartir ideas y retroalimentarse.


• Cierre: Puesta en común de las metas y estrategias diseñadas. Ref