Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo: Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Matrícula elevada y alumno con problemas visuales.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.


• Actividad de sensibilización: Escucha de diferentes sonidos y su asociación con las letras del abecedario.


• Trabajo en grupos: Los alumnos realizarán un dictado colectivo, donde uno de los miembros del grupo dictará una palabra y los demás la escribirán.


• Puesta en común y reflexión sobre las dificultades encontradas.

Sesión 2:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Actividad de lectura y escritura: Los alumnos leerán en voz alta un texto y realizarán un dictado grupal, prestando especial atención a los sonidos de las letras.


• Trabajo individual: Los alumnos elegirán una palabra del dictado y la escribirán en su cuaderno, prestando atención a los valores sonoros convencionales de las letras.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de utilizar los valores sonoros convencionales en la escritura.

Sesión 3:

• Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.


• Actividad de escritura creativa: Los alumnos, en grupos, crearán una historia colectiva utilizando un dictado grupal. Cada alumno deberá contribuir con una parte de la historia y dictarla al grupo.


• Puesta en común y reflexión sobre las diferencias entre l