Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La sociedad novohispana y el sistema de castas

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las implicaciones sociales del sistema de castas establecido en la sociedad novohispana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el sistema de castas en el periodo colonial.


• Introducción del problema: El problema que vamos a trabajar es cómo conocer y comprender el sistema de castas establecido en la sociedad novohispana y qué implicaciones sociales tuvo.

Desarrollo:

• Organización de equipos: Formar equipos de 4-5 alumnos.


• Investigación en equipo: Cada equipo deberá investigar sobre el sistema de castas, sus características y cómo se estructuraba la sociedad novohispana.


• Recursos: Proporcionar a los equipos libros de historia, internet y otros materiales relacionados para que realicen su investigación.


• Apoyo del docente: Durante la investigación, el docente estará disponible para resolver dudas y brindar orientación.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo deberá exponer los resultados de su investigación y compartir lo aprendido sobre el sistema de castas.


• Reflexión en grupo: Promover una reflexión en grupo sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.


• Tarea: Como tarea para la próxima sesión, los alumn