Expresando emociones y sentimientos en inglés sobre la familia, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Título de la clase: Expresando emociones y sentimientos en inglés sobre la familia, la escuela y la comunidad.

Objetivo de la clase (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el tema de la clase y la importancia de expresar emociones y sentimientos en inglés en diferentes contextos como la familia, la escuela y la comunidad.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes emociones y sentimientos que pueden experimentar en sus vidas diarias.


• Planteamiento del problema: Comentar el problema de la baja cantidad de alumnos en el salón y el hecho de que todas sean mujeres, y cómo esto puede afectar la interacción y la perspectiva de género en la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Juego de roles en parejas donde los alumnos simularán situaciones en las que deben expresar emociones y sentimientos en inglés. Por ejemplo, conversaciones entre miembros de la familia.


• Actividad 2: Lectura de un texto breve sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en las relaciones familiares.


• Actividad 3: Discusión en grupo sobre el texto leído, compartiendo opiniones y reflexionando sobre la importancia de la comunicación emocional en la familia.

Sesión 2:

• Actividad 1: Juego de palabras relacionadas con emociones y sentimientos en inglés. Por ejemplo, crear frases en las que se usen palabras como happy, sad, angry, etc.


• Actividad 2: Lectura de un texto cort