Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Observando y analizando avisos y carteles publicitarios

Objetivos específicos:

• Identificar las características de los avisos y carteles publicitarios.


• Analizar sus elementos visuales y textuales.


• Reconocer el propósito comunicativo de los avisos y carteles.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de avisos y carteles publicitarios.


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar los elementos visuales y textuales presentes en los avisos y carteles.


3. En grupos pequeños, analizar los diferentes ejemplos de avisos y carteles y responder preguntas como: ¿Qué información proporciona el aviso o cartel? ¿A quién está dirigido? ¿Qué quiere transmitir? ¿Cómo se destaca visualmente?


4. Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo.

Sesión 2:
Título: Creando un aviso publicitario

Objetivos específicos:

• Generar un propósito comunicativo para la creación de un aviso publicitario.


• Investigar sobre un producto o servicio para promocionarlo.


• Elaborar un aviso publicitario utilizando los elementos visuales y textuales aprendidos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el propósito comunicativo de crear un aviso publicitario para promocionar un producto o