El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Jess Reyes
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.


Objetivo: Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: Crianza compartida.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de presentación y creación de un ambiente de confianza.

  • Explicación de la importancia de la crianza compartida y su relación con el tema del encuentro creador.

  • Actividad artística: Creación de un mural colectivo sobre la crianza compartida.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Conversación sobre las diferentes emociones que experimentan las niñas y niños en su vida diaria.

  • Actividad artística: Creación de máscaras que representen las emociones de cada alumno/a.

  • Reflexión sobre la importancia de expresar y comprender las emociones propias y de los demás.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Conversación sobre la importancia del respeto y la empatía en las relaciones humanas.

  • Actividad artística: Juego de roles y representación de situaciones de crianza compartida.

  • Reflexión sobre la importancia de la crianza compartida como base para el encuentro creador.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la naturaleza.

  • Actividad artística: Creación de pequeños jardines en macetas utilizando materiales reciclados.

  • Reflexión sobre la importancia de cuida