Ecuaciones lineales

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales

Metodología: Aprendizaje por indagación

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Modela y resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Interdisciplinariedad: Relación de ecuaciones y vida saludable en aspecto escolar y dietas.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que puedan representarse mediante una ecuación lineal.


• Presentar el concepto de ecuación lineal y su importancia en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación relacionada con la vida saludable en aspecto escolar y dietas.


• Cada grupo deberá analizar la situación y plantear una ecuación lineal que la represente.


• Facilitar materiales y recursos para que los estudiantes puedan resolver las ecuaciones planteadas.

Cierre:

• Cada grupo presenta su situación y la ecuación lineal planteada.


• Realizar una retroalimentación grupal sobre los diferentes enfoques y soluciones planteadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar un repaso de la sesión anterior, recordando los conceptos de ecuación lineal y su relación con la vida saludable.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes diferentes problemas relacionados con la vida saludable en aspecto escolar y dietas, en los cuales deban plantear y resolver ecuaciones lineales.


• Facilitar materiales y recursos para que los estudiantes puedan resolver los problemas planteados.

Cierre:

• Los estudiantes exponen sus soluciones a los problemas planteados y se realiza una discusió