Textos de divulgación científica
Magdalena Alonso
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Tema: Textos de divulgación científica.
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: Los alumnos necesitan mejorar las habilidades de investigación a fondo, búsqueda, selección, análisis y síntesis de información.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y breve introducción al tema de los textos de divulgación científica.
- Presentación de la problemática a atender y su importancia.
- Explicación del objetivo de la clase y la metodología a utilizar.
- Desarrollo (30 minutos):
- Distribución de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de un tema de divulgación científica a cada grupo.
- Explicación de las características y estructura de los textos de divulgación científica.
- Orientación sobre las habilidades de investigación y búsqueda de información necesarias para desarrollar el proyecto.
- Tiempo de trabajo en grupo para investigar, seleccionar y analizar información relacionada con el tema asignado.
- Apoyo y asesoramiento individualizado a los alumnos durante el proceso de investigación.
- Cierre (10 minutos):
- Presentación de las propuestas de divulgación científica por parte de cada grupo.
- Retroalimentación y comentarios constructivos por parte de los demás grupos y del profesor.
- Reflexión final sobre la importancia de la divulgación científica y su impacto en la comunidad escolar.
- Cierre de la clase y motivación para seguir trabajando en el proyecto comunitar