Introducción y exploración del tema

Margarita Tellez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprueba en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y explorarán las características de las figuras geométricas circulares, en particular la relación entre la circunferencia y el diámetro.



  1. Actividad de entrada (10 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes objetos y dibujos con forma circular, como platos, ruedas, monedas, etc.

    • Preguntar a los alumnos qué características tienen en común estos objetos y dibujos.

    • Registrar las respuestas en una pizarra o rotafolio.



  2. Presentación del tema (15 minutos):



    • Explicar brevemente qué son las figuras geométricas circulares y mencionar algunas de sus características, como la circunferencia y el diámetro.

    • Mostrar ejemplos de la relación entre la circunferencia y el diámetro en diferentes objetos y dibujos.

    • Fomentar una breve discusión entre los alumnos sobre la relación entre la circunferencia y el diámetro.



  3. Actividad de exploración (20 minutos):



    • Proporcionar a cada alumno una cuerda o hilo de diferentes longitudes.

    • Pedir a los alumnos que midan la longitud de la circunferencia de diferentes objetos utilizando la cuerda o hilo.

    • Anotar en una tabla los resultados obtenidos por cada alumno.

    • Pedir a los alumnos que midan el diámetro de los mismos objetos utilizando una regla.

    • Anotar en la misma tabla los resultados obtenidos por cada alumno.




Sesión 2: Investigación y experimentación
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos realizarán experimentos para comprobar la relación entre la circunferencia y el diámetro de diferentes objetos circulares.



  1. Repaso del tema anterior (10 minutos):