Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Explicación del Mol, cálculo de molaridad y relación con otras concentraciones en el entorno cotidiano. Trabajo por proyectos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por concentración de sustancias en mezclas.

Desarrollo: Explicación teórica sobre las diferentes formas de expresar la concentración de sustancias: porcentaje en masa y porcentaje en volumen. Ejemplos de productos de uso cotidiano y su concentración de sustancias.

Cierre: Realización de ejercicios prácticos para calcular la concentración de sustancias en diferentes productos cotidianos.

Sesión 2:
Inicio: Recuperación del aprendizaje anterior. Recordar los conceptos de concentración de sustancias y su importancia en el cuidado de la salud y consumo responsable.

Desarrollo: Trabajo por proyectos. Los estudiantes realizarán una investigación sobre productos de higiene personal, alimentos y productos de limpieza para determinar la concentración de sustancias presentes en ellos y su relación con la salud y el consumo responsable.

Cierre: Presentación de los proyectos por parte de los estudiantes. Discusión y ref