Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en 1º de Secundaria: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y la reproducción.

Problema a atender: Desconocimiento de la importancia del sistema endocrino y nervioso.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar una imagen del sistema nervioso y endocrino y pedir a los estudiantes que compartan lo que saben sobre estos sistemas.


• Realizar preguntas para generar reflexión sobre la importancia de estos sistemas en la coordinación del cuerpo humano.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente los sistemas nervioso y endocrino, haciendo énfasis en su función y la importancia de su coordinación.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el tema. Por ejemplo:
  a) ¿Cuál es el papel de las hormonas en la maduración sexual?
  b) ¿Cómo se transmiten los impulsos nerviosos en el cuerpo?
  c) ¿Cuál es la relación entre el sistema endocrino y la reproducción?

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar su investigación de forma creativa: puede ser un cartel, una presentación de diapositivas o una dramatización.


• Los demás estudiantes realizarán preguntas y comentarios sobre cada presentación.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y c