Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Historia sobre el tema "Las revoluciones modernas y sus tendencias" utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la clase.


• Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


• Planteamiento del problema: "El alumno muestra poco interés en el tema debido a distractores y problemas familiares".


• Preguntas generadoras: ¿Qué saben sobre el tema de las revoluciones modernas? ¿Por qué creen que es importante estudiar este tema?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de lectura sobre las revoluciones modernas.


• Los alumnos leerán el material y resumirán los aportes relevantes que identifiquen en relación con el tema.


• Los alumnos compartirán sus resúmenes en grupo y seleccionarán los aportes más relevantes.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los aportes relevantes identificados por cada grupo.


• Discusión en clase sobre la importancia de estos aportes en el contexto de las revoluciones modernas.


• Reflexión individual por escrito: "¿Por qué consideran que estos aportes son relevantes en el estudio de las revoluciones modernas?"

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: "Relacionar los aportes relevantes de las revoluciones modernas".


• Planteamiento del problema: "El alumno muestra poco interés en el tema debido a distractores y problemas familiares".

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos realizarán