Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Helem Arias
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al problema



  • Presentación del problema: El desinterés de formar parte de una elección.

  • Discusión en grupo sobre las posibles causas del desinterés de los jóvenes por participar en elecciones.

  • División de los estudiantes en equipos de trabajo.

  • Asignación de roles a cada equipo (investigador, secretario, coordinador).

  • Investigación en equipo sobre la importancia de la participación ciudadana en las elecciones y sus consecuencias.

  • Elaboración de un informe conjunto por parte de cada equipo con los resultados de la investigación.


Sesión 2: Análisis y reflexión



  • Presentación de los informes por parte de cada equipo.

  • Debate en grupo sobre los puntos clave encontrados en las investigaciones.

  • Análisis de casos reales donde la participación ciudadana ha generado cambios significativos en la sociedad.

  • Reflexión individual sobre la importancia de la participación ciudadana en la democracia.

  • Planteamiento de ideas para fomentar la participación de los jóvenes en las elecciones.


Sesión 3: Acción y evaluación



  • Presentación de las ideas planteadas en la sesión anterior para fomentar la participación de los jóvenes en las elecciones.

  • Elección de las ideas más viables y adecuadas para ser implementadas.

  • Diseño de una estrategia de difusión y promoción de la partic