Cuidado de la salud personal y colectiva

Saul Cedeño
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva" a través de una conversación grupal.

  • Preguntar a los alumnos qué acciones de higiene personal y limpieza conocen y practican en su vida diaria.

  • Presentar imágenes, videos o cuentos que ilustren la importancia de la higiene y limpieza en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo mantener limpios y ordenados espacios comunes como el aula y la escuela.


Sesión 2 (Acciones de higiene personal)
Duración: 45 minutos



  • Conversar sobre las acciones de higiene personal (como lavado de manos, cepillado de dientes, baño) y su importancia para la salud.

  • Invitar a los alumnos a realizar una actividad práctica de lavado de manos, demostrando la técnica correcta.

  • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que representen una situación en la que se requiera realizar una acción de higiene personal.

  • Cada grupo deberá representar su situación en forma de teatro o juego de roles.


Sesión 3 (Acciones de limpieza)
Duración: 45 minutos



  • Conversar sobre las acciones de limpieza en el hogar y en la escuela.

  • Realizar una actividad práctica de limpieza del aula, dividiendo a los alumnos en equipos y asignando tareas específicas.

  • Reflexionar sobre la importancia de mantener limpios los espacios que compartimos y cómo esto contribuye a la salud de todos.

  • Plantear un reto para la próxima sesión: llevar a cabo una acción de limpieza en casa