Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes técnicas artísticas que conocen.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos.

Desarrollo:

• Introducción a la técnica de la pintura.


• Explicación de los materiales necesarios para la actividad.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos expresen emociones y sentimientos a través de la pintura.

Cierre:

• Compartir las obras de arte y explicar el significado de cada una.


• Reflexionar sobre la importancia de la expresión artística.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y su relación con la expresión artística.

Desarrollo:

• Introducción a la técnica del collage.


• Explicación de los materiales necesarios para la actividad.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen un collage relacionado con sensaciones, emociones, sentimientos e ideas del entorno escolar.

Cierre:

• Compartir los collages y explicar el significado de cada uno.


• Reflexionar sobre la relación entre la expresión artística y la lectura.

Sesión 3:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Reflexionar sobre la importancia de l