Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno se encuentra en un entorno de habla inglesa y no es capaz de expresarse en el idioma a través de representaciones artísticas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la presentación artística en inglés:

   
   
   
   
   • Creatividad: 5 puntos
   
   
   • Uso del inglés: 5 puntos
   
   
   • Coherencia y claridad: 5 puntos
   
   
   • Impacto en la audiencia: 5 puntos
   
   
   
   



2. Evaluación de la participación en el proyecto comunitario:

   
   
   
   
   • Colaboración: 10 puntos
   
   
   • Responsabilidad: 10 puntos
   
   
   • Cumplimiento de objetivos: 10 puntos
   
   
   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza.


• Presentación del proyecto comunitario y del objetivo a los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés (música, danza, teatro, etc.).


• Discusión en clase sobre la importancia de difundir y compartir la cultura a través de las manifestaciones artísticas.


• Selección de una manifestación artística por parte de cada alumno.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre el aprendizaje obtenido en la sesión.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre la manifestación artística seleccionada.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presen