Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Uso excesivo de celulares y calculadoras en lugar de utilizar el pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Introducción al concepto de números negativos a través de ejemplos prácticos y cotidianos.


• Actividad de indagación: los estudiantes deben buscar situaciones en las que se puedan utilizar los números negativos y explicar la necesidad de su existencia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad práctica: los estudiantes deben realizar operaciones matemáticas básicas utilizando números positivos y negativos.


• Discusión en grupos sobre las situaciones planteadas en la actividad anterior y cómo se aplicaron los números negativos en cada una de ellas.

Sesión 3:

• Presentación de ejemplos más complejos de uso de números negativos.


• Realización de ejercicios de ordenación de números positivos y negativos.


• Debate en grupos sobre la importancia de entender y utilizar los números negativos en situaciones cotidianas y en el ámbito académico.

Sesión 4:

• Ejercicios de aplicación de los números negativos en problemas prácticos.


• Reflexión individual sobre la necesidad de utilizar el pensamiento crítico en l