Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo: Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Creación de un producto para venta tomando en cuenta el cuidado del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre desastres naturales y acciones humanas que puedan generar crisis humanitarias.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un fenómeno natural o acción humana para investigar.


• Cada grupo debe investigar sobre las causas y consecuencias del fenómeno o acción asignada, así como formas de prevenir o mitigar sus efectos.


• Cierre de la sesión con una plenaria donde cada grupo comparte sus hallazgos.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes fenómenos naturales y acciones humanas.


• Análisis de casos reales de desastres y crisis humanitarias a través de videos o noticias.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención y mitigación de estos eventos.


• Asignación de una tarea individual: investigar sobre acciones concretas que se pueden tomar para prevenir o mitigar los efectos de un desastre o crisis humanitaria.

Sesión 3:

• Presentación d