Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras; identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el problema a los estudiantes: "Los alumnos tienen problema para leer, escribir, ordenar, comparar cantidades de 4 cifras y utilizarlas para resolver problemas matemáticos".


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de los números en su vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan números de hasta cuatro cifras.


• Proporcionar a los estudiantes tarjetas con números de hasta cuatro cifras y pedirles que los coloquen en orden de menor a mayor.


• Hacer preguntas a los estudiantes para fomentar la reflexión sobre la regularidad en los números que representan decenas, centenas y millares.

Cierre:

• Realizar una pequeña evaluación formativa en la que los estudiantes deben representar un número dado en diferentes formas (numérica, pictórica, descomposición, etc.).

Sesión 2:

Introducción:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes una situación problemática relacionada con números de hasta cuatro cifras.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diferentes situaciones problemáticas para resolver.


• Animar a los estudiantes a utilizar diferentes estrategias para l