Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Nivel: Primaria 5º grado

Objetivo (PDA): Planificar e implementar estrategias ante situaciones de juego y cotidianas, para contar con opciones que incrementen la efectividad de su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Convivencia sana y pacífica

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo a los estudiantes y revisión de las normas de convivencia.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos fomentar una convivencia sana y pacífica en nuestra escuela?


• Explicación del objetivo de la clase: Desarrollar habilidades de pensamiento lúdico, estratégico y creativo para proponer opciones que mejoren nuestra actuación en situaciones cotidianas.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre estrategias y acciones que podrían contribuir a una convivencia sana y pacífica.


• Trabajo en grupos pequeños para crear un juego de mesa que promueva valores de convivencia.


• Cada grupo presenta su juego a la clase.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y usar la creatividad para resolver problemas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordatorio de las normas de convivencia.


• Revisión de las tareas asignadas.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes situaciones cotidianas que pueden generar conflictos en la convivencia.


• Trabajo en parejas para plantear estrategias y opciones de actuación ante cada situación.


• Puesta en común y discusión de las estrategias propuestas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de tener opciones y estrategias para