Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no lograron consolidar los aprendizajes imprescindibles en la lectura, la escritura, la producción de textos y el cálculo mental.

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano (higiene personal, alimentos, limpieza) y su importancia en nuestra vida diaria.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de la concentración de sustancias en dichos productos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos de porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Presentar ejemplos de productos de uso cotidiano y analizar su concentración de sustancias.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos calculen la concentración de sustancias en diferentes productos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos que utilizamos.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema interdisciplinar relacionado con los aprendizajes en lectura, escritura, producción de textos y cálculo mental.

Desarrollo: