Las revoluciones modernas y sus tendencias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
Objetivo (PDA): Problematizar la irrupción de estas revoluciones con el uso de conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Motivación: Se les mostrará a los alumnos imágenes y vídeos relacionados con revoluciones históricas y se les preguntará qué creen que significan y qué impacto tuvieron en la sociedad.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno los conceptos que les vienen a la mente cuando escuchan la palabra "revolución".

Fase 2: Desarrollo (70 minutos)

• Presentación del problema: Se les planteará a los alumnos el problema de que presentan dificultades para emitir un análisis y crítica sobre el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Investigación: Se les asignarán lecturas y recursos relacionados con el tema para que puedan investigar y obtener información relevante.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y tendrán que discutir y analizar la información obtenida. Deberán identificar los conceptos clave mencionados en el objetivo y su relación con las revoluciones modernas.


• Análisis y reflexión: Cada grupo deberá presentar un análisis y reflexión sobre el tema, utilizando los conceptos mencionados y relacionándolos con ejemplos históricos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Síntesis: Se realizará una síntesis grupal de los análisis y reflexiones