Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos saben usar la tecnología pero no conocen sus beneficios o alcances.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Session 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y cómo los benefician.


• Mostrar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y promover la reflexión sobre sus funciones y procesos de cambio técnico.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento específico.


• Cada grupo investigará sobre la historia, evolución, funciones y beneficios de la herramienta asignada.


• Los alumnos crearán una presentación visual o un cartel informativo para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Cada grupo presentará su investigación y explicará cómo la herramienta asignada responde a intereses y necesidades de la sociedad.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes funciones y procesos de cambio técnico de las herramient