Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Dificultad en resolver problemas de porcentaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación y motivación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en el ámbito matemático y su relevancia en la resolución de problemas.


2. Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar preguntas relacionadas con ecuaciones lineales y cuadráticas para identificar el nivel de conocimiento de los estudiantes.

Desarrollo:

1. Presentación teórica: Explicar los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas, así como las propiedades de la igualdad.


2. Realización de ejercicios en conjunto: Resolver ecuaciones lineales y cuadráticas paso a paso, destacando el uso de las propiedades de la igualdad.


3. Ejercicios prácticos individuales: Dar a los estudiantes una serie de ecuaciones para que las resuelvan de forma independiente y puedan aplicar lo aprendido.

Cierre:

1. Discusión en grupo: Compartir y analizar las soluciones de los ejercicios resueltos de forma individual, para clarificar dudas y reforzar conceptos.


2. Reflexión final: Preguntar a los estudiantes qué han aprendido y cómo pueden aplicar estos conocimientos en situaciones cotidianas.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordatorio de la sesión anterior: Hacer una breve recapitulación de los conceptos y ejercicios resuel