Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Grado: 6º de Primaria

Objetivo de aprendizaje: Dramatiza una propuesta de juicio crítico en la toma de decisiones para discernir la solución de los problemas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Conocerán los problemas ambientales que afectan su entorno, las enfermedades relacionadas con dichos problemas y las correspondientes acciones.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• El docente inicia la clase presentando a los alumnos el tema de la toma de decisiones y su importancia en la vida cotidiana.


• Se plantea una situación problemática relacionada con el medio ambiente y se les pregunta a los alumnos si han enfrentado alguna situación similar y cómo la resolvieron.


• Se enfatiza la importancia de tomar decisiones informadas y creativas para resolver problemas.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Se les entrega una lista de problemas ambientales que afectan su entorno (contaminación del agua, deforestación, basura, etc.).


• Cada grupo debe elegir uno de los problemas y discutir posibles soluciones creativas.


• Se les proporciona papel y lápices para que registren sus ideas y las representen gráficamente.

Puesta en común (5 minutos):

• Cada grupo presenta su problema y las soluciones propuestas de manera creativa.


• Se fomenta el debate entre los diferentes grupos para discutir las ventajas y desventajas de cada propuesta.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Se retoma la discusión de la sesión anterior y se enfati