Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Problema a atender: Los alumnos no conocen las implicaciones ambientales, sociales y económicas del uso de las diferentes fuentes de energía.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


2. Planteamiento del problema a atender: Los alumnos no conocen las implicaciones ambientales, sociales y económicas del uso de las diferentes fuentes de energía.


3. Motivación: Se mostrarán imágenes y videos que muestren diferentes tipos de fuentes de energía y sus implicaciones.

Desarrollo (30 minutos):

1. Exposición del docente: Se explicará la función de la energía en los sistemas técnicos y se analizarán ejemplos de uso de diferentes fuentes de energía.


2. Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una fuente de energía para investigar (por ejemplo, energía solar, energía eólica, energía nuclear, etc.). Deberán investigar las implicaciones ambientales, sociales y económicas del uso de esa fuente de energía.


3. Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información recopilada en un documento o presentación.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común: Cada grupo presentará las implicaciones ambientales, sociales y económicas de la