Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Contaminación de basura en la escuela

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Discusión sobre la importancia de la higiene y limpieza en el cuidado personal y en la prevención de problemas de salud.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos contribuir a mantener un ambiente limpio y saludable en la escuela?


• Elaboración de un cartel con consejos de higiene y limpieza para colocar en la escuela.


• Evaluación formativa: Observación del nivel de participación y comprensión de los alumnos durante la discusión y la actividad de reflexión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Discusión sobre el problema de la contaminación de basura en la escuela.


• Actividad de investigación: División de los alumnos en grupos para identificar áreas de la escuela con mayor acumulación de basura y proponer soluciones.


• Presentación de los hallazgos y propuestas de cada grupo.


• Evaluación formativa: Evaluación de las propuestas de solución de cada grupo y retroalimentación.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad práctica: Limpieza de las áreas identificadas con mayor acumulación de basura en la escuela, siguiendo las propuestas de solución de los alumnos.


• Reflexión